校园里发生了什么

20个新闻故事的列表.

  • Neel Valeti ' 21和队友赢得首届X开发者挑战赛


    Neel Valeti '21(照片左一)和他的团队在“X开发者挑战赛”中获得了第一名,在为期两天的比赛中,他们可以使用X API以及xAI/Grok (Grok是X版本的ChatGPT) API来构建产品. Neel的团队构建了一个名为InsightX的Chrome扩展,为每篇文章添加了一个“分析”按钮. 单击按钮时, 它提供了对帖子事实准确性的见解, 对帖子作者的情感分析, 对帖子主题的“全方位视角”, 还有一个搜索工具,可以找到所有作者在给定关键词上的帖子. 在挑战结束时, 尼尔和他的团队向埃隆·马斯克展示了他们的项目,并会见了X的工程师. 观看KPIX新闻片段 在这里.
  • 高等物理研讨会,波


    参加高等物理研讨会的同学们, 他参观了迈耶峡湾,了解声波. 他们会见了音响工程师,了解音响系统是如何组装的,如何在音乐厅和剧院里塑造声音. 他们参观了一个消声室,消声室能吸收所有反射的声音. 他们还体验了2d和3d扬声器阵列如何使小剧场听起来像大剧院, 而且大剧院听起来很小.
    这个动手的高级课程探索声波和音乐, 光波和颜色, 物质波和地震. 这学期学生们制作了乐器, 收音机, 和望远镜, 同时专注于从概念上理解波浪背后的物理原理.
  • Intraterm 2024


    Intraterm是一个为期一周的体验式学习项目,学生可以参加鼓励智力冒险和冒险的课程. 今年的一些本地课程包括保龄球, 参考, 攀岩, 皮革制作, 吹制玻璃, pickleball, 还有更多. 旅行包括文化沉浸和社区参与墨西哥, 探索熔岩流的地形和夏威夷的地质, 在圣克鲁斯学冲浪, 分析技术的动态交集, 文化, 以及西雅图的环境, 欣赏黑人历史是理解华盛顿特区美国历史的核心 ! 在我们的Instagram上皇冠平台一些动作.
  • 伦理与人工智能——从知识中创造意义


    随着人工智能及其应用的迅速发展, 澳门继续通过面对面的讨论从知识中获得意义,这是人工智能无法取代或复制的. 在引导对话中,学生们正在研究人工智能的道德灰色地带 技术介绍. 
    •艺术家和创作者是否有权起诉OpenAI使用他们的内容? • 当市场被人工智能操纵并导致金融犯罪时,人工智能也会这样做
    有人格? •
    如何判定这些罪行的罪责?
     
    在一门新的历史选修课中,学生们努力解决这些问题, 伦理与人工智能, 由Ian Beier教授. 他介绍了案例研究,作为学生在具有挑战性的法律框架内审视道德问题的一种方式. “对人工智能的焦虑无处不在, 很大程度上是因为这种颠覆性技术不受任何具体法律的监管,贝尔解释道. 本课程鼓励学生评估和评估人工智能可能带来伦理问题的各种场景. 课堂对话是深思熟虑的和动态的,因为澳门相关的现实世界的挑战和他们自己对人工智能的使用.
     
    我们的老师面临的一个现实挑战是,当ChatGPT允许人们外包一些经过验证的测量方法的创建时,如何获取学生学习的证据. 一篇文章曾经提供了一扇了解学生思维的窗口, 而是在ChatGPT时代, 它也可以很容易地成为编写良好的提示符的输出. 

    澳门教师制定的课程计划强调过程的重要性. 围绕学生讨论的许多框架都是基于这样一种担忧:学生不应该把自己的想法外包出去. 如何推导解的重要性, 想法被追求, 得出结论, 是强调而不是纵容学生应该直接寻找答案的想法. 评估的设计是为了让学生能够展示他们通往目的地的道路. 他们的任务是解释证据的来源并证明他们的结论是正确的, 哪些ChatGPT做不好.
     
    超越伦理和人工智能课程, 各个学科的教师都在重新构想衡量学习成果的方法. “人工智能可以成为重复或公式化任务的有用工具, 但我们希望学生们明白,人工智能在哪里不再是一种积极的工具. 当它开始对学习有害时,它就会缩短课堂练习的过程,普雷斯顿·塔克说, 历史教师,课程创新与研究主任. “我们相信我们的学生想要学习,但人工智能会诱使学生走捷径. 通过学习的社会维度,我们可以皇冠平台学生们并没有走捷径. 当一个学生向他们的桌子组教授一个概念时, 向全班解释他们的结论, 或者争论一段话的意思, 我们知道他们正在发展技能. 这项工作不能外包.”

    澳门教师围绕人际交往和创造力建立学习经验, 在ChatGPT时代,就像以前一样. 以这种熟悉的方式发展他们解决问题的能力和沟通能力, 学生为人工智能驱动的世界做好准备,并更好地适应变革性技术的发展.   
     
  • CPS周:有意识的消费主义和媒体意识


    今年“联系、骄傲和精神周”的主题是 有意识的消费主义和媒体意识. 整整一个星期, 一系列有组织的演讲者, 研讨会, 实践活动由学生主导, 教师, 工作人员, 澳门, 以及社区领袖. 集体, 我们强调了我们作为知情消费者的购买力,并调查了我们的公民身份与生产和消费的联系方式. 话题包括社交媒体算法中的种族, 可可行业的劳工行为, 传统的中东市场, 碳补偿, 修补衣服, 正念, “女孩”ification, 修补衣服, 骗人的广告, 保持水果,大烟草公司, 塑料微粒, 想象着资本主义的终结.
  • 马丁·路德·金服务日


    在马丁·路德·金纪念日,一些澳门学生和家庭加入了家长权益协会 & 属地委员会在一天的服务纪念博士. 马丁·路德·金. 作为奥克兰变革性气候社区(TCC)拨款和“更好的社区”的一部分,他们在奥克兰捡垃圾,种树, “同邻”倡议, 由Trees for Oakland赞助, 更高的地方, 以及奥克兰公园和娱乐基金会.
  • 独立学习


    在自主学习中, 学生与教师导师密切合作,设计他们自己的学习课程,并深入研究他们感兴趣的主题. 今年秋季学期,十名学生超越了我们的核心课程,追求各种各样的主题,包括3d打印纺织品, 增大的结构, 环境正义, 创意写作和家庭叙事, 细木工 & 细木工, 法国文学, Haskell中的函数式编程, 数学中的拓扑学, 伽罗瓦和基本群, 西班牙政治和殖民主义的影响, 风暴作为文学主题, 排序算法和它们的速度.
  • Hill项目获得了加州AIA颁发的幸福设计奖


    我们很高兴地告诉大家,Hill项目获得了加州AIA的奖项, 获得2023年幸福设计奖. 你可以阅读更多皇冠平台这种认知的内容 在这里
     
    澳门的简单的瓦片建筑和诱人的景观保持和塑造我们的学校, 创造独特的学习环境.这个新设施, 在校园的中心, 教室和学生聚会空间增加了一倍以上. 自2022年1月开放以来,希尔项目改变了我们的学校. 院子里, 四周都是美丽的花园, 是各种聚会的场所吗, 包括组装. 各个角落和缝隙里都挤满了吃午饭的学生, 沉思一本好书, 与谘询小组会面, 并咨询他们的老师. 希尔项目将为我们的学生和教师世世代代服务.
  • 常见的课堂


    “公共课堂”是一套每周轮换的、引人入胜的、不分级的学习机会. 老师, 学生, 校友领导的活动, 类, 以及各种不断变化的工作坊,包括艺术项目, 政治讨论, 物质的追求, 和更多的. 学生们被鼓励参加和领导新的课程贯穿全年. 2023-24学年的第一周课程包括:
    动物
    Arc浏览器:计算的未来
    辅助战斗
    澳门足球电影集锦
    古巴的多米诺骨牌
    Extemporaneous-O-Rama
    女子大学网球媒体日
    医疗保健101:个人保险
    金融概论:货币、市场等!
    冥想的曼荼罗
    开放式健身房排球
    户外瑜伽
    统治唱机:李尔王到DJ
    茶与同情
    世界田径锦标赛上发生了什么?
    怎么回事…真正的起诉书?
    世界的游戏
    杂志俱乐部
  • 第38届澳门暑期学院


    今年夏天, 合作伙伴欢迎来自奥克兰和东湾的15所中学的60名学者, 庆祝今年的主题“学者之声”.“通过英语核心课程, 数学和社会情感学习, 以及工程学等选修课, Python编程, 巴西的舞蹈, 辩论, 及财务知识, 我们学者的声音被放大了, 他们的好奇心得到了培养, 他们的勇气也增强了. 更多皇冠平台合作伙伴计划的信息 在这里.
  • 北海岸组乙组冠军!


    澳门男子大学足球队今年创造了学校的历史,他们以北海岸分区第二冠军的身份结束了他们不败的赛季!
  • 恭喜你游泳!

    祝贺我们的女子接力游泳队在加州校际联合会州锦标赛400米自由接力中获得第14名. 女子游泳队在北海岸赛区获得第五名, 并且是湾区县联盟东部冠军. 男子游泳队也参加了NCS比赛,并在bcl -东区获得第二名. 去美洲狮!
  • 年度舞蹈表演:必不可少的喜悦

    学生们在我们一年一度的舞蹈展示会上跳出了他们的心:本质的喜悦. 这次表演是我们班对许多舞蹈类型和创造它们的社区的探索的高潮, 包括当代, 加勒比黑人, 爵士乐, 刚果, 和嘻哈. 祝贺我们所有的舞者, 舞蹈指导, 以及让节目成功的技术人员——喜悦是显而易见的!
  • STOak主持纪录片《澳门》放映

    我们的应用研究课程“社会转型-奥克兰”(STOak)的学生举办了一场放映 爱丽丝街这部纪录片讲述了奥克兰的中产阶级化、作为抵抗和行动主义的艺术. 我们很幸运地得到了社区活动家的加入, 艺术家, 诗人阿约德勒·恩津加, 唐人街社区组织者胡恩(Sandra Huen)说, 纪录片导演, 斯宾塞Wilkonson, 为了一个Q&一个面板. 
  • 联系、骄傲和精神日(CPS日)


    CPS日是一年一度的社区学习庆祝活动, 团结, 以及在公平和社会正义方面取得进展. 这个备受期待的日子为参与者提供了一个深入研究特定主题的机会-今年的主题是 收入不平等与经济公正.
  • 校友职业对话:法律小组


    历史老师宋丹和校友主任Cindy Cesca Yoshiyama主持 校友职业对话:法律小组 在公共教室里. 三个校友, 艾薇娃·吉尔伯特,03年, Chris Sun '04, 和2003年的萨沙·菲利波娃, 谈论他们成为律师的历程, 他们的法律专业, 以及他们处理过的一些案件. 他们还回答了问题,并为学生们提供了进入该领域的建议.
  • 祝贺我们的美洲狮队在2022年秋季的比赛中获胜!


    男子足球是北海岸D2区冠军和bcl -东部联赛冠军. 他们以18胜0负2负的战绩结束了这个赛季.

    男子越野赛是bcl东部联赛冠军, 在NCS锦标赛中获得第三名, 在CIF州锦标赛中获得第六名. 女子大学越野赛是bcl东部联赛冠军, 在NCS锦标赛中获得第四名, 在CIF州锦标赛中获得第17名. 

    女子排球队在联赛中获得第三名. 他们在NCS季后赛中是第8号种子,在四分之一决赛中输给了1号种子.

    女子大学网球是bcl -东部联合冠军. 他们在NCS季后赛中是第8号种子,在四分之一决赛中输给了1号种子.  
  • 阀杆职业小组中的女校友


    三位校友参加了我们的第一届阀杆女性职业小组的共同课堂. Rekha Rao '82桑迪亚国家实验室的杰出技术人员, 劳蕾尔·帕克斯顿,10岁, 相对论空间的首席推进工程师, 莎拉·萨克斯12岁, 工程经理, 罗宾汉的机器学习, 谈到了她们的工作以及她们作为女性在各自领域工作所面临的一些挑战. 他们还为学生听众提供了有益的建议. 非常感谢我们的校友和我们的主持人 Eva Campodonico, 95年澳门科学老师,因为他引导了对话!
  • 阀杆posium应用学习暑期实习


    整个夏天, 阀杆posium应用学习班的学生参加了在加州大学旧金山分校或加州大学伯克利分校的实验室实习. 学生可以在一系列阀杆领域获得实践经验, 学习如何阅读初级科学文献, 并获得在研究团队中工作所需的分析技能. 学生们与他们的研究导师密切合作,并在整个夏天定期与他们的阀杆posium同学分享他们的研究成果. 目前的项目包括评估偏置脉搏氧饱和度和皮肤色素沉着.
  • 先进的项目


    我们高级项目班的高年级学生在学年结束时的一个特别展览中展示他们一直在创作的作品. 这些艺术家们的创造力、才华和努力让我们惊叹不已.
查看所有新闻

澳门是正直的

知道什么是正确的头脑